清源画室速写老师夏乐访谈

关于速写学习的几点建议

对于速写，其实我印象中首先要有兴趣，这里有两本书对我印象极为深刻。一本是《让感觉说话》，这里面讲运动状态疯狂写生；一本是《黄胄速写集》，里面速写让我感觉特别有意思，也由此萌发了对速写的热爱，特别是动态速写，也是这些年一直坚持下来的原因。

《让感觉说话》捷什尔素描写生教学在中国的实践

黄胄速写集

短期的动态速写，迅速捕捉第一感觉，记录生活的时时刻刻。

当然，对于速写的提高，特别是眼光的提高是有待挖掘的。随着时间推移，大师的画面阅读与临习也是很重要的。而且里面许多生动的画面都有时候时不时地印在自己脑海里。每遇到一个相似场景都会跳跃出来。尤其像伦勃朗“睡觉的少女”，谢洛夫的“侧面女郎”，黄胄“新疆女孩”，叶浅予的“舞女”等。当然，国外还有像米开朗其罗、丢勒.荷尔拜因.鲁本斯、门采尔.珂勒惠支，罗丹.德加.席勒.荷加斯.弗洛依德的速写都是我喜欢的。国内梁楷“泼墨仙人图”、徐渭“墨葡萄”、八大山人、石涛……，当然近代以“徐蒋体系”的中央美院，以“新浙派五人”特别以方增先、顾生岳先生为代表的中国美院。以至二代的刘国辉，吴山明、吴宪生等的速写都特别棒。当然还有画戏曲的关良、马得，画舞蹈的杨之光，陈玉先都非常有意思。总之，关注大师，当我们眼光提高了，学习才有高度。

也经常画一些风景长期速写，磨炼心境。

再者，作画时心态要摆正。首先必须心要静下来，有句话叫“静则生灵”，静默几秒，排除杂念再开始。其次要自信，大胆，敢干出错，做到心中有数；还有就是心思要细，有道是“胆大心细”就是这个道理。

其次作画习惯要好，绘画的整个过程应该是整体（观察形）→局部（刻画）→整体（调整）。简单说，是在单纯中找变化，在变化中寻求统一。这里面观察形和方法很重要，而且方法种类也很多，比如剪影形，动态浅，正负形，垂直线，延长线等……。形准程度直接影响写实绘画后续工作。

风景速写中，锻炼自己的组织控制能力。

在这里面，动态的适应夸张可以把比例调整得更加舒服自然。特别是在后面画照片阶段。接下来用线来表达，线的力度和速度是我们时刻要谨记的。还有线的疏密处理也是必须了解的。所以绘画当中，存在好多组矛盾，比如（轻重、粗细、紧松、曲直、大小、长短、方圆等等）而这一切都必须储备一定的知识量和经验。当然在速写当中有一个知识点很重要，那就是结构，画人要掌握人体结构，因为所有的用线都是在人体结构上展开，而这个知识点必须慢慢去掌握。

当然我们在训练当中，既要有感性的进入，又要有理性的分析。而且每一个知识点又要有一个专注点，每个知识点既独立又有联系，训练的方法也有临摹，写生，默写，创作，而这一切都是老师会教给学生的一个个知识点。而学生们要做的就是怎样把知识点掌握好。这里面，学生作笔记，资料收集等。储存资料的习惯也很重要，最后一步一个脚印，扎扎实实不间断地保持眼手心相结合地练习，速写这门课肯定是能把它学好的。

衣服的褶皱和外轮廓线条怎样才能更好的结合？

答：褶皱是因为人体内部结构产生的，而外轮廓是人体的外部结构。褶皱说明了结构，结构造成了衣纹，所以用外轮线条来画褶皱，把理解的结构画对了也就舒服了。

临摹伯里曼对理解结构有帮助吗？

答：当然，伯里曼是当代画画人不可或缺的一本工具书。就像我们学习汉字的小字典，伯里曼里面的图对结构的理解，还有块面形式的描绘都有十分重要的意义。概括略带夸张，通过人体弯曲，旋转，扭动，靠韵律使形体富有动感，对学生理解结构清晰易懂。

伯里曼人体结构

速写考试时间较短，怎么才能合理地让学生安排好时间？

答：速写之所以为速写，也就在于在短时间内要求学生把东西归纳概括地表现出来。所以在时间的控制上是有极高要求的。首先要求学生前期把人物最基本的东西、比例、动态、结构学习好。对于快、中、慢速写时间平时多训练，每一部分要求多长时间要控制好，还有自信心态很重要！

场景涉及的元素较多，怎么样才能把空间和层次处理好？

答：对于空间和层次在场景中的位置很重要！

一般我们会把其分前、中、后三个部分。前面的层次画得对比强烈，中间的次之，后面最弱。还有在画面中心部分加强塑造，黑白灰层次，我们在工具上要会利用软、中、硬更换，还有我们在画的时候视角一定要对！