满分是如何炼成的

对于绝大多数艺考生来说，文化课就是他们的软肋，

能在较短的时间里让选考科目合格已阿弥陀佛，至于想取得“优秀”成绩，只能是少数人的梦想，而“满分”则是想都不敢想的！但今年11月以姜越同学为代表的历史满分选考成绩，则向我们证明：对于艺考生来说，只要努力，文化课仍然可以获得好成绩，一切皆有可能！

看到目前的结果，回想起两个月前选考冲刺的点点滴滴，感觉这一成绩的取得其实是必然的。

首先，要在艺考生文化培训中，任课老师必须要有一双“慧眼”，对所教班级的学生在基础、习惯、态度、能力、悟性等方面有一个全面的把握。有了对班上学生的基本了解，就为教学提供了依据，这是取得成绩的前提。做的好的不吝表扬，不足的及时督促纠正，使同学对自己的学习过程有一个动态的把握，便于及时调整。

其次，对于历史课而言，学生都一样面临着一个共同的问题，那就是“落实”（即背书），背书必须是全部落实，每天的学习内容不允许留死角，不留下知识的漏洞，因为掌握扎实的基础知识，是取得优异成绩的前提。在冲刺营期间，历史课每天晚上都有默写，我的要求是90分以上，没有写到的知识必须当天解决、当天落实。这样即使基础薄弱的学生在每天的补漏中，也在一点点的编制自己的知识网，日积月累之后成绩就会明显提高。

再次，对于优生来说不仅要有“正餐”，还必须提供“自助餐”。因为优生的消化能力更强，每天正常的课堂教学内容已经不能满足他们的需要了，为此，我专门为这些同学提供了“辅助餐”：即在辅导资料的使用方面，除了学校统一征订的以外，另外提供了两三种，由他们自己选择使用，以扩充知识面；在题目训练方面，除了每天统一训练的内容外，另外提供一到两套训练题，由他们自己选择做题、自己订正答案，看不懂的问老师，并把每次的错题做详细分析，并对错因归类，进行有针对性的训练。对于题目中出现错误的相同原因，争取在下次、再下次不再重犯，这样通过反复训练，不仅提高了审题能力，也减少甚至避免了不必要的失误，提高了正答率，自然就能争取高分甚至满分。

最后，要取得好成绩，适当的心理调适也是必要的。一些学生因为对自己的期望值很高的，所以心理压力变得很大。在这种情况下，任课老师必须要适时地为他们减压，在课堂之外，多跟他们相处，在学习之外，可以聊聊生活、爱好等等，师生之间的感情近了，相处融洽了，学生的紧张情绪得以缓解，这对于获取好成绩来说必不可少。